佛山盘古树家长学校：如何避免“爸爸渐崩式辅导作业”

投稿人：盘古树发表时间：2019-02-21

近期网络上流传着一个让人哭笑不得的视频，视频内容则是温柔理性的爸爸陪孩子写作业，心态逐渐崩溃。这个视频一出引发了广泛的讨论，在一边心疼爸爸们一边笑的同时，许多人更因为视频内容“过于真实”而感同身受。

由此可见，陪孩子写作业这真是一项许多父母都跨不过去的坎啊！

为什么会出现这种情况呢，盘古树认为造成这种“崩溃”主要是因为家长在辅导过程走进了两个误区：

一、以成人的思维思考孩子的事情

对于作业的内容，孩子还处于学习的阶段。这些作业也许对很多家长来说都过于轻松，但是对我们的孩子来说却是从未接触过的知识，刚开始学习难免会出错，这时候父母如果太过焦虑，这种情感也会传递给孩子，更有甚者会直接发泄出来。孩子一旦形成了“做作业会被骂”的固有观念，今后完成作业就更难了。

家长在陪伴孩子写作业的时候应该放平心态，不能认为孩子可以又快又好地完成作业，切忌因为用时太长或错漏太多而动怒。毕竟，孩子什么都会了那需要学习吗？

二、“陪伴”不是“监督”

很多家长所谓的陪伴，就像老虎盯着自己的猎物一样，虎视眈眈。经常孩子还没开始写作业，家长就已经做好了要干涉的准备。这不仅破坏了孩子的自主性，近乎“监视”的举动还会让孩子有领地被侵犯般的不自在，这些不必要的干预导致他们无法专心于自己面前的作业上，自然就有了很多的反抗。

真正的陪伴应该是平等的，孩子写作业时家长在一旁做自己的事，给他们足够的空间的同时也在告诉他们“爸爸妈妈就在一旁，如果需要帮助可以说”。

“孩子写作业，亲人两行泪”。许多家长似乎都觉得，保证孩子成绩好是自己职责范围内很重要的一件事，而辅导作业就是保证孩子成绩好的核心部分。

孩子其实写不好作业自己也会焦虑，也都会寻找应对作业的办法，但如果此时家长再施强压，对他们来说，更大的问题就从“如何把作业写好”转移到“如何让家长开心”，“作业”这个原本只是想检测孩子对知识掌握程度的东西，也变得不那么纯粹。

因此，在辅导作业的时候，尽量只是提点，讲两遍解题思路，放平心态不要因为结果懊恼，小孩子会自己解决的，毕竟那是针对他们年纪出的题。