盘古树：小朋友总是不合群怎么办？

投稿人：盘古树发表时间：2018-12-12

  每个人都有自己的性格，性格的形成，除了先天基因的遗传，后天环境的影响也很重要。性格没有好坏，内向、外向都各有优势，内向的人也能很好的融入集体。我们今天说的“不合群”，并不是指性格内向，不合群的小朋友是拒绝和外界沟通、很难融入集体的，这样的孩子内在的心理环境已经发生变化，不是那么健康了，家长一定要注意引导。

  根据盘古树“七情六感”思维程序理论，小朋友不合群有三种原因：安全感破坏、自主感缺失或者愉悦感不足。下面就来为大家具体说说。

一、安全感被破坏

  孩子最初的不安来源于哪里呢？答案是家长。家长的欺骗、恐吓都会造成孩子对世界的恐惧。比如，有些家长为了避免孩子去到危险的地方，就骗他们说：宝宝不要去那里哦，那里藏着大灰狼会把你叼走吃掉的。又有一些家长习惯用恐吓的方式来让孩子听话：宝宝再不好好吃饭，警察叔叔就要来把你带走关起来！

  原本美好的世界，在家长的哄骗中充满了威胁和恐怖，又怎么能期待孩子敞开心扉去拥抱它呢？封闭自己是孩子在缺少安全感时的一种自我保护。

  所以，家长要改变自己的教育方式，要多带孩子见识世界的美好，不要用阴暗面让孩子对世界失去信心。家长要记住，对孩子而言，你们就是保护孩子的大树，小树苗如何能经受残酷的风霜？给他阳光和雨露，他才能健康的成长。

二、自主感缺失

  与上文的家长截然相反的是，有一类家长对孩子过度宠溺、呵护，生怕孩子受到一点伤害。生活中的大小事，家长都为孩子一手包办，这样的结果就是：孩子无法建立自主感，他们只会躲在家长的身后，成为一只不会为自己开口的、离开家长就无助的小羔羊。没有自主感的孩子生活在过分保护的舒适圈里，这个圈子里面过于安全，以致于孩子根本不愿意跳出来，外面的世界对他而言没有吸引力。

  失去自主感的孩子还有一个重要的特征，“在家作威作福，出门一个字都不说”。“合群”有时候是一种社交需要，而这样的孩子没有社交的意愿，他们缺少真正的自我意识，他们并不懂得与人沟通表达自我的意义。

  对于这样的孩子，家长首先要学会放手，让孩子懂得自己的事情要自己做，不要因为你的爱，让孩子产生一生的心理障碍。其次，要带孩子走出去，多接触新的朋友、多看看这个五彩的世界，让他们对新事物重新产生兴趣，这个世界很美妙，舒适圈给不了所有他想要的。

三、愉悦感不足

  有的家长恨铁不成钢，常常忍不住长篇大论的说教。殊不知孩子都是有叛逆心里的，家长唠叨得多了，孩子也听得烦了，本来有趣的事情也会让他厌倦。

  与小伙伴们一起玩耍难道不是让人开心的事情吗？可有的家长就偏偏喜欢插一嘴。这些家长会不断的在孩子面前说：“都是一起玩的，人家某某某表现得多么大方得体，你为什么玩都没人家放得开？”或者，“某某小朋友能歌善舞、又有主见，你怎么就总是跟在别人屁股后面玩呢？”

  正如文章开头所说，每个孩子天生性格就是不一样的，有的外放有的内敛，不存在高低好坏，只要孩子身体和心理都是健康的就好。可是，有的家长认识不到这一点，总是想让孩子往自己预想的样子发展，这是对孩子成长自然规律的极大的破坏，就像一根斜向左生长的小树枝，你硬要把它掰向右边，最后结果就是小树枝被你掰断。

  盘古树教育倡导：“尊重善性，自然成长”。尊重孩子的天性，在需要的时候给他适当的引导就行，让孩子充分享受到成长的愉悦感，他才是一个健康完整的个体。

    以上就是盘古树今天的分享，希望能带给家长朋友们一些思考：教育孩子的时候，如何适度却不过分。每一个孩子都是家庭的希望，而父母才是孩子的未来。