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《银河补习班》,父母的必修课,儿童思维程序学的深刻演绎。

投稿人:盘古树发表时间:2019-08-02

这两天去看了邓超主演的《银河补习班》,电影里父亲对孩子的爱和信任,让人深深地感动。

 

《银河补习班》的故事发生在90年代,邓超饰演的马皓文是一位出色的建筑设计师,却因被人诬陷而锒铛入狱。


出狱后,妻子改嫁,儿子马飞成为问题学生。


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后来,马飞在父亲的陪伴和教育下,从垫底学生逆袭成航天员。


电影里诠释的多个教育理念,都跟《儿童思维程序学》有很多不谋而合之处,可以说是思维程序学部分教育理念的深刻演绎。



亲子沟通多面向

正确的言传身教和环境构建



当马皓文出狱,儿子马飞已经变成了一个成绩垫底、逃学、看小说的问题少年。


是什么让当初那个聪明伶俐的孩子变成这样?是周围人对他的否定。



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只有马皓文相信13岁的马飞:


“他会是这个学校最出色的孩子。”



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马飞的妈妈和大部分父母一样,认为拼命挣钱,想办法把孩子送进最好的学校就够了。


但是从小缺少父母关爱和陪伴的马飞,对学习完全没有热情。马皓文一出狱就把马飞接回自己身边,亲自照顾孩子


陪伴给孩子的不仅是爱,还有良好的言传身教和环境构建。

每天晚上马皓文点着蜡烛画图纸,马飞就拿出课本学习。白天马皓文在工地上拼命挣钱,马飞也在教室里认真听讲。


马皓文永不认输的精神深深感染着马飞,他写了一个纸条:“爸爸,我也要像你一样,永远都不认输。


孩子不是听我们的,而是看我们怎么做。


最好的教育不是砸钱,而是陪伴孩子,做好言传身教和环境构建,在潜移默化中影响孩子。


先天思维程序的力量

让孩子真正爱上学习



“你好好读书,将来考清华北大,考不上清华北大,你就去楼下卖烧饼。”


这是马飞妈妈经常对马飞说的话。

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